引言:
一個(gè)企業(yè)不是由它的名字、章程和公司條例來(lái)定義,而是由它的任務(wù)來(lái)定義的。企業(yè)只有具備了明確的任務(wù)和目的,才可能制定明確和現(xiàn)實(shí)的企業(yè)目標(biāo)。
——彼得·德魯克
管理的目的是為了幫助企業(yè)獲得良好的績(jī)效,良好的績(jī)效源自正確的戰(zhàn)略規(guī)劃與強(qiáng)有力的執(zhí)行,在激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,只有時(shí)刻覺(jué)察和修正,不斷優(yōu)化自己的戰(zhàn)略,保持業(yè)務(wù)持續(xù)領(lǐng)先,才能確保不被淘汰。
戰(zhàn)略是企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)行的發(fā)動(dòng)機(jī),有清晰的戰(zhàn)略才能確保我們有共同的方向,但只有可落地的戰(zhàn)略才是真正的戰(zhàn)略。10月20日遠(yuǎn)大方略舉辦為期兩天的深圳站第1場(chǎng)《2024 從戰(zhàn)略到執(zhí)行》精品課如期開(kāi)課。本次課程由遠(yuǎn)大方略總經(jīng)理、咨詢師雷志軍導(dǎo)師聯(lián)合戰(zhàn)略規(guī)劃與落地實(shí)戰(zhàn)老師姚南洲共同授課,幫助企業(yè)化戰(zhàn)略為現(xiàn)實(shí),用戰(zhàn)略的確定性戰(zhàn)勝市場(chǎng)的不確定性。
課堂現(xiàn)場(chǎng)——《2024 從戰(zhàn)略到執(zhí)行 》精品課
任正非曾表示:戰(zhàn)略決策關(guān)乎方向。方向錯(cuò)誤,速度越快越容易翻車。戰(zhàn)略就是要保證方向大致正確,執(zhí)行是通過(guò)我們充滿活力的組織去高效執(zhí)行,通過(guò)不斷的糾偏、迭代,最終實(shí)現(xiàn)卓越的績(jī)效,企業(yè)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰。
彼得·德魯克曾說(shuō):“戰(zhàn)略不是預(yù)測(cè)未來(lái),而是決定我們今天做什么,才有未來(lái)!”戰(zhàn)略首先是確定企業(yè)的方向和邊界:做什么,不做什么。課程開(kāi)場(chǎng)雷老師從戰(zhàn)略本質(zhì)入手,概括了戰(zhàn)略的定義,戰(zhàn)略就是將無(wú)序的工作變得有序,讓大家能夠朝著同一個(gè)方向走,幫助企業(yè)選擇高價(jià)值的區(qū)域,并持續(xù)做出正確的選擇。
所有戰(zhàn)略都是從不滿意而引發(fā)的,所以差距為戰(zhàn)略的起點(diǎn)。分析業(yè)績(jī)差距,找到本質(zhì)原因,制定針對(duì)性解決方案;評(píng)估機(jī)會(huì)差距,找到新的市場(chǎng)機(jī)會(huì),尋求突破的方法;對(duì)照標(biāo)桿找差距,發(fā)現(xiàn)自身不足以及采取相應(yīng)的措施。任何偉大的公司、偉大的企業(yè),偉大的人都不可能脫離了所處時(shí)代去成就偉大的事業(yè)。所以制定公司級(jí)戰(zhàn)略,我們首先需要進(jìn)行市場(chǎng)洞察。
市場(chǎng)洞察是從外部來(lái)著手進(jìn)行分析,看看我們的機(jī)會(huì),看看我們的威脅,識(shí)別誰(shuí)是我們的對(duì)手,誰(shuí)是我們的目標(biāo)客戶。“五看”即看趨勢(shì)、看客戶、看競(jìng)爭(zhēng)、看自己、看機(jī)會(huì)是市場(chǎng)洞察的方法,課堂上關(guān)于每一種方法和所需要的工具,課堂上老師都進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
在進(jìn)行戰(zhàn)略分析之后就要做戰(zhàn)略選擇,戰(zhàn)略選擇包括客戶選擇和產(chǎn)品選擇。戰(zhàn)略制定要始終堅(jiān)持“以客戶為中心”,戰(zhàn)略選擇亦是如此,要始終圍繞客戶的需求進(jìn)行;產(chǎn)品是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,所以產(chǎn)品選擇也至關(guān)重要。
企業(yè)若想達(dá)到成功,必須在企業(yè)內(nèi)部大力宣傳自己的戰(zhàn)略意圖,實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目的與戰(zhàn)略手段的和諧。戰(zhàn)略意圖就是知道要做什么不做什么,以及做到什么程度,主要包括愿景、使命、價(jià)值觀、戰(zhàn)略目標(biāo)等。
一個(gè)企業(yè)如果缺少了有效的創(chuàng)新機(jī)制,就很難實(shí)現(xiàn)自己的戰(zhàn)略意圖或者很難擁有持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此,業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型要求持續(xù)地業(yè)務(wù)創(chuàng)新。創(chuàng)新焦點(diǎn)就是結(jié)合自身優(yōu)勢(shì),匹配前面的機(jī)會(huì),把企業(yè)資源投在關(guān)鍵創(chuàng)新點(diǎn)上,不在非戰(zhàn)略機(jī)會(huì)點(diǎn)消耗公司的力量。
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)是整個(gè)戰(zhàn)略制定的落腳點(diǎn),不管企業(yè)的戰(zhàn)略意圖是什么,對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行怎樣的分析和判斷,以及用什么方式來(lái)創(chuàng)新,最終都要落腳到對(duì)業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的重新思考,也就是說(shuō)要明確賺的是什么錢?如何去盈利?核心競(jìng)爭(zhēng)力何在?所以業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)要從客戶選擇、價(jià)值主張、價(jià)值獲取、活動(dòng)范圍、戰(zhàn)略控制、風(fēng)險(xiǎn)管理和組織能力七個(gè)維度進(jìn)行。
為了便于學(xué)員能夠更好地理解和掌握戰(zhàn)略制定的方法,課程中老師以實(shí)戰(zhàn)案例貫穿、形象生動(dòng),內(nèi)容聚焦主題,方法實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用。同時(shí)課堂上還設(shè)有互動(dòng)討論和提問(wèn)環(huán)節(jié),充分調(diào)動(dòng)了學(xué)員的積極性,針對(duì)有疑問(wèn)的部分,學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)可以隨時(shí)提出來(lái),現(xiàn)場(chǎng)有專業(yè)的老師解答,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
有戰(zhàn)略卻沒(méi)有執(zhí)行,就跟有執(zhí)行卻沒(méi)有戰(zhàn)略一樣沒(méi)有價(jià)值,所以理論要跟實(shí)踐相結(jié)合方能見(jiàn)成效。為了讓落地效果更顯著,晚上特安排了戰(zhàn)略制定規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)演練環(huán)節(jié),確保每一位學(xué)員都能完成從0到1實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃落地。
課堂精句
《2024 從戰(zhàn)略到執(zhí)行》精品課
所謂知易行難,只有可落地、可執(zhí)行的戰(zhàn)略才是真正的戰(zhàn)略,不能落地的,統(tǒng)統(tǒng)都是口號(hào)。所以戰(zhàn)略必須要跟執(zhí)行結(jié)合起來(lái),這樣才能夠真正有說(shuō)服力。這也是本次課程的一大亮點(diǎn),重實(shí)操,重落地,讓每一位學(xué)員回到企業(yè)都能夠制定一套適合企業(yè)的戰(zhàn)略方案。為了幫助大家更好的鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,小編整理了今天老師講解的部分精句,希望給大家更多啟發(fā)。
課堂精句
1、戰(zhàn)略不是預(yù)測(cè)未來(lái),而是決定我們今天做什么,才有未來(lái)。
2、戰(zhàn)略要擇高而立,占領(lǐng)下一個(gè)制高點(diǎn)。
3、戰(zhàn)略選擇的原則是:如何讓我們?cè)谟邢薜馁Y源下持續(xù)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
4、讓一家企業(yè)真正具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的,不是戰(zhàn)略,而是產(chǎn)品!
5、做不出爆品的本質(zhì)原因: 產(chǎn)品不聚焦, 不聚焦=?jīng)]有深度價(jià)值=產(chǎn)品失敗。
6、戰(zhàn)略就是吃著鍋里的,看著倉(cāng)里的,想著田里的,時(shí)刻讓企業(yè)“鍋里有飯,倉(cāng)里有米,田里有稻”。
7、戰(zhàn)斗力的核心,不能統(tǒng)一思想,但是必須統(tǒng)一目標(biāo)。